Vasiliki Fotopoulou
vfotopoulou@upatras.gr
Tel. : (+30) 2610 96 2438
Sector : Division of Social Theory and Analysis
Resume
Dr. Vasiliki Fotopoulou is a Laboratory Teaching Staff (in Greek: EDIP) at the Department of Educational Sciences and Early Childhood Education (DESECE) of the University of Patras, Greece. She holds a B.Sc. in Primary Education and both an M.Sc. and Ph.D. in Educational Sciences.
Her research interests revolve around professionalism, professional identity, and professional development of educators, with emphasis in undergraduate and in-service primary and pre-primary school teachers.
She has published a significant number of peer-reviewed scientific articles and journal papers. She has also presented her research in international and national conferences and her works have been selected for inclusion in conference proceedings. Address: Department of Educational Sciences and Early Childhood Education (DESECE) University of Patras Building K9/ Teaching Practice GR-26504, Patras, Greece Tel. +302610 96 2438
Research interests
Her research interests revolve around professionalism, professional identity, and professional development of educators, with emphasis in undergraduate and in-service primary and pre-primary school teachers
Hellenic Journals
Φωτόπουλου, Β., 2022, Εννοιολογικοί προσδιορισμοί και θεωρήσεις στην επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού Νέα Παιδεία 181, σσ. 109-119
Φωτοπούλου, Β., 2019, Επαγγελματική ταυτότητα σε σχηματισμό: Προπτυχιακοί φοιτητές αντιλαμβάνονται και περιγράφουν τον εαυτό τους ως εκπαιδευτικό Επιστήμες Αγωγής 3, σσ. 211-232
Φωτοπούλου, Β.Σ., 2017, Αποτυπώνοντας απόψεις και εμπειρίες προπτυχιακών φοιτητών ΤΕΕΑΠΗ Πανεπιστημίου Πατρών για την πρακτική τους άσκηση: Μια μελέτη περίπτωσης Νέα Παιδεία 163, σσ. 76-93
Φωτοπούλου, Β.Σ., 2017, Ανιχνεύοντας την επαγγελματική ταυτότητα των προπτυχιακών φοιτητών μέσα από την πρακτική τους άσκηση. Μια εμπειρική μελέτη Παιδαγωγική Επιθεώρηση 64(34), σσ. 164-183
International Journals
Fotopoulou, V., 2020, Emergence and dimensions of undergraduate-students’ perceptions of themselves as teachers through teaching practice: An exploratory study, Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 7(2), pp. 1-16
Hellenic Conferences
Φύσσα, Α., Φωτοπούλου, Β., Βελλοπούλου, Α., Καμπεζά, Μ., Σκοπελίτη, Ε., 2023, 13ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΜΕΡ «Κατανοώντας και προωθώντας το παιχνίδι στον 21ο αιώνα για ένα καλύτερο μέλλον», «Παιχνίδι: Μάθηση ή ψυχαγωγία σε μικτές τάξεις παιδιών με και χωρίς αναπηρίες; Απόψεις υποψηφίων εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης», None, None, Θεσσαλονίκη, 27-28 Μαΐου, σελ. 125 (Βιβλίο Περιλήψεων)
Φωτοπούλου, Β., 2022, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ- "Το εκπαιδευτικό παιχνίδι και η τέχνη στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό", Παιχνίδι και προσχολική εκπαίδευση: Παραδείγματα και εμπειρίες προπτυχιακών φοιτητών στο πλαίσιο λειτουργίας τους στο νηπιαγωγείο, None, None, Διαδικτυακά, 5-6 Νοεμβρίου 2022
Φωτόπουλου Β., 2022, Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, "Η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε ενήλικες στην COVID/19 εποχή. Η περίπτωση των VHS στην Αυστρία", Ψηφιακός Τόμος - Πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, Ινστιτούτο Ελληνικής Γλώσσας - ΠΑ.Κ.Ε.Κ. ΤΗΜΕΝΟΣ - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας · 2023, σσ. 370-376, Διαδικτυακή διημερίδα, 29-30 Ιανουαρίου 2022
Βλάχου, Ε., Φωτοπούλου, Β., & Μάνεσης, Ν., 2018, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδας «Βασική και συνεχιζόμενη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε ένα σύνθετο και μεταβαλλόμενο περιβάλλον», Ο Ρόλος των Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στις Εκπαιδευτικές Αλλαγές. Αντιλήψεις, Αντιστάσεις και Πρακτικές, None, None, Πανεπιστήμιο Πατρών, 23-25 Νοεμβρίου
Φωτοπούλου, Β.Σ., 2017, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Η εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Από τη θεωρία στην πράξη - Αναζητώντας ένα ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολείο», Η Πρακτική Άσκηση στην προπτυχιακή εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Απόψεις φοιτητών ΤΕΕΑΠΗ Πανεπιστημίου Πατρών, None, Αφοί Κυριακίδη, Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ), Πειραιάς, 19-21 Μαΐου
International Conferences
Fotopoulou, V., 2019, ICSS XX 20th International Conference on Social Sciences, Exploring Experiences, Perceptions and Awareness of Preservice Student-Teachers in the Context of Teaching Practice, None, None, Zürcher Hochschule der Künste, Zürich, Schweiz, 6-7 September
Fotopoulou, V.S., 2017, ICSS XIII, 13th International Conference on Social Sciences, Vol.3, Pre-service student-teachers’ perceptions of themselves as teachers. Experience from teaching practicum, None, None, Universität Wien, Austria, 6-7 October