Parriaux, G., Pellet, J.-Ph., Baron, G.-L., Bruillard, E., & Komis, V., De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Bern, Peter Lang, 2018 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Depover, C., Karsenti, T., & Komis, V., Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα, φύση, προκλήσεις και προοπτικές, None, Κλειδάριθμος, 2018 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Depover, C., Karsenti, T., & Komis, V., Pour comprendre les MOOCs Nature, enjeux et perspectives, Montreal, Presses de l'Université du Québec, 2017 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Coulibaly, M., Depover, C., Fauguet, J.-L., Garry, R.-P., Komis, V., Moukkadam, D., Ngoy Bitambile, B.F., Quang Thuan, N., & Russbach, L., La francophonie en question, Montréal (Canada), RIFEFF, 2014 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Karsenti, T., & Depover, C., Les Technologies dans la Recherche en Education, Sainte-Foy, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2013 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Baron, G.-L., Bruillard, E., & Komis, V., Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif. Démonstrations et posters du colloque, Athènes, Editions des Nouvelles Technologies, 2011 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Baron, G.-L., Bruillard, E., & Komis, V., Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif. Analyse de pratiques et enjeux didactiques, Athènes, Editions des Nouvelles Technologies, 2011 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., Depover, C., & Karsenti, T., Διδασκαλία με τη χρήση της Τεχνολογίας, προώθηση της μάθησης, ανάπτυξη ικανοτήτων, Αθήνα, Κλειδάριθμος, 2010 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Αβούρης, Ν., Καραγιαννίδης, Χ., & Κόμης, Β. (Επιμ.), Συνεργατική Τεχνολογία, Αθήνα, Κλειδάριθμος, 2008 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β. (Επιμ.), 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτική της Πληροφορικής, Πάτρα, Πανεπιστήμιο Πατρών, 2008 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Depover, C., Karsenti, T., & Komis, V., Enseigner avec les technologies: favoriser les apprentissages, développer des compétences, Sainte-Foy, Presses de l’Université du Québec, 2007 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., Εισαγωγή στη Διδακτική της Πληροφορικής, Αθήνα, Κλειδάριθμος, 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., Εισαγωγή στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών, Αθήνα, Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών, 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, B., Διδακτική της Πληροφορικής, Πάτρα, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, B., & Μικρόπουλος, Α., Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Πάτρα, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β. (Επιμ.), Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση, Πρακτικά του Συνεδρίου, Πανεπιστημίο Πατρών, Πάτρα, Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών, 2000 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Γιαλούρης, Κ., Γκιμπερίτης, Β., Κόμης, B., Σιδερίδης, Α., & Σταθόπουλος, Κ., Εφαρμογές Πληροφορικής - Υπολογιστών Α’, Β’, Γ’ Ενιαίου Λυκείου, Αθήνα, Υπουργείο Παιδείας - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, ΟΕΔΒ, 1999 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Kahrimanis, G., Avouris, N., & Komis, V., 2011, Interaction analysis as a tool for supporting collaboration, A. Daradoumis (Ed.), Technology-Enhanced Systems and Tools for Collaborative Learning Scaffolding, None, Springer (επισυναπτόμενο αρχείο)

Voulgari, I., & Komis, V., 2011, Collaborative Learning in Massively Multiplayer Online Games: A Review of Social, Cognitive and Motivational Perspectives, P. Felicia (Ed.), Handbook of Research on Improving Learning and Motivation through Educational Games: Multidisciplinary Approaches, None, IGI Global (επισυναπτόμενο αρχείο)

Depover, C., Karsenti, T., & Komis, V., 2011, La recherche évaluative, T. Karsenti & L. Savoie-Zajc (Eds.), La recherche en éducation - étapes en approches, Canada, ERPI (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Komis, V., Depover, C., & Collin, S., 2011, Les TIC comme outils de recherché en sciences de l’éducation, T. Karsenti & L. Savoie-Zajc (Eds.), La recherche en éducation- étapes en approches, Canada, ERPI (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πύρζα, Φ., Γεωργόπουλος, Α., Κουμπούρη, Θ., Φανίκος, Α., Κόμης, Β., Πολίτης, Π., & Τσέλιος, Ν., 2010, Το Εκπαιδευτικό Περιβάλλον «Αλγοριθμική»: για την Υποστήριξη της Διδασκαλίας της Αλγοριθμικής και του Προγραμματισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, συλλογικός τόμος, Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον, Παρελθόν, Παρόν, Μέλλον, None, Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών

Komis, V., 2009, Les usages des tableurs dans le système scolaire grec, G.-L. Baron & E. Bruillard (Eds.), DIDAPRO3, Paris, INRP (επισυναπτόμενο αρχείο)

Parissi, M., & Komis, V., 2009, Etudier les activités des élèves concernant l’usage des tableurs à l’aide d’une analyse d’enregistrements vidéo, G.-L. Baron & E. Bruillard (Eds.), DIDAPRO3, Paris, INRP (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Komis, V., & Depover, C., 2009, Les nouveaux outils et les nouvelles pratiques de recherche issus des technologies de l'information et de la communication, -, La recherche en technologie éducative: un guide pour découvrir un domaine en émergence, Paris, Éditions des archives contemporaines (επισυναπτόμενο αρχείο)

Tselios, N., Papadimitrioy, I., Raptis, D., Yiannoutsou, N., Komis, V., & Avouris, N., 2008, Design for Mobile Learning in Museums, J. Lumsden (Ed.), Handbook of Research on User Interface Design and Evaluation for Mobile Technology, Hershey, PA, IDEA Publishing

Stoica, A., Fiotakis, G., Raptis, D., Papadimitriou, I., Komis, V., & Avouris, N., 2008, Usability evaluation of collaborative mobile applications, J. Lumsden (Ed.), Handbook of Research on User Interface Design and Evaluation for Mobile Technology, Hershey, PA, IGI Global (επισυναπτόμενο αρχείο)

Tselios, N., Papadimitriou, I., Raptis, D., Yiannoutsou, N., Komis, V., & Avouris, N., 2007, Mobile Learning in Museums: Design and evaluation challenges, J. Lumsden (Ed.), Handbook of Research on User Interface Design and Evaluation for Mobile Technology, Hershey, PA, IGI Global (επισυναπτόμενο αρχείο)

Fidas, Ch., Avouris, N., Komis, V., & Politis, P., 2006, On supporting young students in visual logic modeling, I. Maglogiannis, K. Karpouzis & M. Bramer (Eds.), IFIP International Federation for Information Processing, Boston, Springer (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Fidas, Ch., Politis, P., & Komis, V., 2006, An environment for constructing and exploring visual models of logic propositions by young students, -, Lectures Notes on Advances in Artificial Intelligence, None, Springer-Verlag (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Lavidas, K., Papageorgiou, V., Zacharos, K., & Politis, P., 2006, L’enseignement du tableur au collège en Grèce : étude de cas et implications pour une approche interdisciplinaire, L.-O. Pochon, E. Bruillard & A. Maréchal, Apprendre (avec) les logiciels : Entre apprentissages scolaires et pratiques professionnelles, Neuchâtel – Lyon, IRDP – INRP (επισυναπτόμενο αρχείο)

Brand-Pomares, P., & Komis, V., 2006, Quels enjeux de savoir et quelle forme disciplinaire en France et en Grèce à propos de l’informatique : le cas des collèges, L.-O. Pochon, E. Bruillard & A. Maréchal, Apprendre (avec) les logiciels : Entre apprentissages scolaires et pratiques professionnelles, Neuchâtel – Lyon, IRDP – INRP (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Karsenti, T., & Depover, C., 2006, Les Technologies de l’Information et des Communications : outil de recherche en Sciences de l’Education, T. Karsenti & L. Savoie-Zajc (Eds.), Introduction à la recherche en Education, Montréal, Editions du CRP

Κόμης, B., Ράπτης, Α., Πολίτης, Π., & Δημητρακοπούλου, Α., 2004, Το εκπαιδευτικό λογισμικό μοντελοποίησης στη διδακτική των θετικών επιστημών, Ι. Κεκκές (Επιμ.), Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, Ζητήματα Σχεδιασμού και Εφαρμογών, None, Ατραπός (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., 2004, Ζητήματα αξιολόγησης του σχεδιασμού και των πρακτικών ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, Ι. Βλαχάβας, Β. Δαγδιλέλης, Γ. Ευαγγελίδης, Γ. Παπαδόπουλος, Μ. Σαρατζέμη & Δ. Ψύλλος (Επιμ.), Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην ελληνική εκπαίδευση: απολογισμός και προοπτικές, Θεσσαλονίκη, None

Δημητρακοπούλου, Α., & Κόμης, Β., 2000, Ο ρόλος των μαθηματικών στην πορεία μάθησης της Φυσικής: Εναλλακτικές προσεγγίσεις και εφαρμογές στα εκπαιδευτικά λογισμικά, Φ. Καλαβάσης & Μ. Μεϊμάρης (Επιμ.), Διεπιστημονική προσέγγιση των Μαθηματικών και της Διδασκαλίας τους, Αθήνα, Gutenberg

Κόμης, Β., 2000, Το ερωτηματολόγιο ως εργαλείο έρευνας στις Κοινωνικές Επιστήμες, Ε. Σκούρτου (Επιμ.), Διγλωσσία και Μάθηση στο διαδίκτυο, Ρόδος, ΠΤΔΕ & Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Τζαβάρα, Α., & Κόμης, Β., 2011, Η ενσωμάτωση της Παιδαγωγικής Γνώσης στο σχεδιασμό δραστηριοτήτων με ΤΠΕ: μελέτη περίπτωσης με υποψήφιους εκπαιδευτικούς Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 5

Σμυρναίου, Ζ., Κόμης, Β., & Δημητρακοπούλου, Α., 2008, Συμβολή στη Μελέτη των συλλογισμών των μαθητών ΣΤ’ Δημοτικού Σχολείου με χρήση βίντεο, πειραματικής διαδικασίας και εκπαιδευτικού λογισμικού. Η περίπτωση των βάσεων και οξέων Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 1

Κόμης, Β., & Τζιμογιάννης, Α., 2007, Ο προγραμματισμός ως διδακτική, ως γνωστική και ως μαθησιακή δραστηριότητα Θέματα στην Εκπαίδευση None

Τσέλιος, Ν., Γεωργόπουλος, Α., Πολίτης, Π., Πύρζα, Φ., Φανίκος, Α., Κουμπούρη, Δ., & Κόμης, Β., 2007, Μελέτη της χρήσης πολλαπλών αναπαραστάσεων προγράμματος σε εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού Θέματα στην Εκπαίδευση 8 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., & Παπανδρέου, Μ., 2005, Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση: μια Κριτική Προσέγγιση του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγράμματος Σπουδών Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, OMEP 6

Κόμης, Β., 2001, Μελέτη βασικών εννοιών του προγραμματισμού στο πλαίσιο μιας οικοδομηστικής διδακτικής προσέγγισης Θέματα στην Εκπαίδευση 2-3

Κόμης, Β., 2000, Η έννοια του διδακτικού μετασχηματισμού στη Διδακτική της Πληροφορικής Βάση 2

Πολίτης, Π., & Κόμης, B., 2000, Η Πληροφορική ως βασικό μάθημα της Γ' τάξης Τεχνολογικής Κατεύθυνσης του Ενιαίου Λυκείου: αλγοριθμική έναντι προγραμματιστικής προσέγγισης Βάση 2

Κόμης, Β., 1998, Οι Νέες Τεχνολογίες και η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Έκφραση 13

Κόμης, Β., 1997, Οι νέες τεχνολογίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: μια περιήγηση βασισμένη στην γαλλική εμπειρία Σύγχρονη Εκπαίδευση 93

Κόμης, Β., 1996, Πληροφορικά περιβάλλοντα διδασκαλίας και μάθησης. Ανασκόπηση, εξέλιξη, τυπολογία και προοπτικές Παιδαγωγικός Λόγος 2 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., 1995, Οι λογικές χρήσης και ο ανθρωπομορφισμός μέσα στις αναπαραστάσεις των μαθητών πάνω στις νέες τεχνολογίες της πληροφορικής Παιδαγωγικός Λόγος 2

Κόμης, Β., 1994, Ανάλυση και ανασχηματισμός των αναπαραστάσεων των μαθητών από 9 μέχρι 12 ετών πάνω στις νέες τεχνολογίες της πληροφορική Σύγχρονη Εκπαίδευση 77

Misirli, A., Komis, V., & Ravanis, K., 2019, The construction of spatial awareness in early childhood: the effect of an educational scenario-based programming environment, Review of Science, Mathematics and ICT Education 13

Nikolakopoulou, K., Koustourakis, M., Komis, V., & Ravanis, K., 2018, The discourse on the integration of ICT in STEM education: approaches expressed in texts on education in Greece (1984-2006), European Journal of Open Education and E-learning Studies 3 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Nikolakopoulou, K., Koustourakis, M., Komis, V., & Ravanis, K., 2016, The discourse for the integration of ICT in STEM education: attitudes expressed in texts on education in Greece (1984-2006), Journal of Subject Didactics 1 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Virla, G., Tselios, N., & Komis, V., 2015, Gender’s influence on early childhood students’ expressed collaborative strategies, International Journal of Learning Technology 10

Karsenti, T., Depover, C., Komis, V., & Dumouchel, G., 2015, University teaching versus the MOOC: Reports from the field, current trends, and future directions, International Journal of Technologies in Higher Education 12 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Depover, C., Komis, V., & Dumouchel, G., 2015, La pédagogie universitaire face aux MOOCs : compte-rendu d’expériences, tendances actuelles et futures, Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire 10 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Virla, G., Tselios, N., & Komis, V., 2015, Investigating preschoolers' problem solving strategies in computer-mediated collaborative environments, International Journal of Learning Technology 10

Siambou, F., Komis, V., & Tselios, N., 2014, Online versus face-to-face collaboration in the context of a computer-supported modeling task, Computers in Human Behavior 37 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Dumouchel, G., & Komis, V., 2014, Les compétences informationnelles des étudiants à l’heure du Web 2.0 : proposition d’un modèle pour baliser les formations, Documentation et bibliothèques 60 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 2013, Enseignants, TICE, pratiques et formation - Editorial, Frantice 6

Komis, V., Depover, C., Karsenti, T., Tselios, N., & Filippidi, A., 2013, Comprendre l’usage des plateformes d’enseignement et les outils Web 2.0 dans dans des contextes universitaires de formation hybride : aspects méthodologiques, Formation et Profession 21

Fyttas, G., Komis, V., & Ravanis, K., 2013, Ninth grade students’ mental representations of the refraction of light: didactic implications, Revista Mexicana de Fisica E 59

Kotsiantis, S., Tselios, N., Filippidi, A., & Komis, V., 2013, Using Learning Analytics to identify successful learners in a blended learning course, International Journal of Technology Enhanced Learning (special issue on Learning Analytics) 5

Lavidas, K., Komis, V., & Gialamas, V., 2013, Spreadsheets as cognitive tools: A study of the impact of spreadsheets on problem solving of math story problems, Education and Information Technologies 18 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Voulgari, I., Komis, V., & Sampson, D., 2013, Learning Outcomes and Processes in Massively Multiplayer Online Game: Exploring the Perceptions of Players, Educational Technology Research & Development 62

Collin, S., Karsenti, T., & Komis, V., 2013, Reflective practice in initial teacher training: critiques and perspectives, Reflective Practice: International and Multidisciplinary Perspectives 14 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Depover, C., Komis, V., & Karsenti, T., 2013, Le contrôle de qualité: un outil indispensable pour asseoir la légitimité de la formation à distance?, Formation et Profession 20

Комис, В., & Мисирли, А., 2012, Педагогическая робототехника и предварительные концепции программирования в детском саде : исследование на примере программируемой игрушки Пчелка, Труды Большого Московского семинара по методике раннего обучения информатике 3

Komis, V., & Misirli, A., 2012, L’usage des jouets programmables à l’école maternelle : concevoir et utiliser des scenarios pédagogiques de robotique éducative, Scholé 17 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Diplas, K., & Komis, V., 2012, Spatial Abilities in Virtual Environment's Learning Spaces, International Journal of Learning 18 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Bruillard, E., Komis, V., & Laferrière, T., 2012, TIC et apprentissage des sciences : promesses et usages. Introduction, RDST, Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies 6

Ravanis, K., Matalliotaki, E., Vorvilas, G., & Komis, V., 2011, Les « Objets d’Apprentissage » à l’enseignement : quels choix didactiques et épistémologiques ?, Synergies Sud-Est Européen 3 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Panselinas, Y., & Komis, V., 2011, Using educational software to support collective thinking and test hypotheses in the computer science curriculum, Education and Information Technologies 16

Voulgari, A., & Komis, V., 2010, Immersion, Collaborative Tasks and Problem Solving in Massively Multiplayer Online Games, Learning, Media & Technology 35

Sintoris, C., Stoica, A., Papadimitriou, I., Yiannoutsou, N., Komis, V., & Avouris, N., 2010, MuseumScrabble: Design of a mobile game for children's interaction with a digitally augmented cultural space, International Journal of Mobile Human Computer Interaction 2 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Panselinas, Y., & Komis, V., 2009, ‘Scaffolding’ through talk in groupwork learning, Thinking skills and Creativity 4 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Tselios, N., Avouris, N., & Komis, V., 2008, The effective combination of hybrid usability methods in evaluating educational applications of ICT: Issues and challenges, Education and Information Technologies 13

Siozou, S., Tselios, N., & Komis, V., 2008, Effect of algorithms’ multiple representations in the context of programming education, Interactive Technology and Smart Education 5 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Fiotakis, G., Kahrimanis, G., Margaritis, M., & Komis, V., 2007, Beyond logging of fingertip actions: analysis of collaborative learning using multiple sources of data, Journal of Interactive Learning Research JILR 18 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Jimoyiannis, A., & Komis, V., 2007, Examining Teacher’s beliefs about ICT in Education, Teachers Development 11 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Tselios, N., Stoica, A., Maragoudakis, M., Avouris, N., & Komis, V., 2006, Enhancing user support in open problem solving environments through Bayesian Network inference techniques, Educational Technology & Society 9 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Bagakis, G. Balaska, G. Komis, V., & Ravanis, K., 2006, Science Education Ideas, Practices and Needs of Pre-Primary School Teachers in Greece, Science Education International 17 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Jimoyiannis, A., & Komis, V., 2006, Exploring secondary education teachers’ attitude and beliefs towards ICT adoption in education, Themes in Education 7 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Dimitracopoulou, A., & Komis, V., 2005, Design principles for the support of modelling and collaboration in a technology based learning environment, International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning 15 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Fidas, Ch., Komis, V., Tzanavaris, S., & Avouris, N., 2005, Heterogeneity of learning material in synchronous computer-supported collaborative modelling, Computers and Education 44 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Fessakis, G., Dimitracopoulou, A., & Komis, V., 2005, Improving database design teaching in secondary education: Action Research implementation for documentation of didactic requirements and strategies, Computers in Human Behavior 21 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Komis, V., Margaritis, M., & Fiotakis, G., 2004, An environment for studying collaborative learning activities, Educational Technology & Society - IEEE Learning Technology Task Force 7 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Dimitracopoulou, A., & Komis, V., 2003, On analysis of collaborative problem solving: An object-oriented approach, Computers in Human Behavior 19 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Jimoyiannis, A., & Komis, V., 2003, Investigating Greek Students’ Ideas about and Motion, Research in Science Education 33 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Avouris, N., & Fidas, C., 2002, Computer Supported collaborative concept mapping: Study of Interaction, Education and Information Technologies 7 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Jimoyiannis, A., & Komis, V., 2001, Computer simulations in physics teaching and learning: a case study on students’ understanding of trajectory motion, Computers and Education 36 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Dimitracopoulou, A., Politis, P., & Avouris, N., 2001, Expérimentations sur l’utilisation d’un logiciel de modélisation par petits groupes d’élèves, Sciences et techniques éducatives, Hermès 8 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., & Politis, P., 2001, Les Technologies de l’Information et des Communications dans le système éducatif grec : le difficile cheminement de l’intégration, Revue de l’Enseignement Public et Informatique 101 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Politis, P., Komis, V., & Dimitracopoulou, A., 2001, MODELSCREATOR : un logiciel de modélisation permettant l’utilisation des règles logiques et la prise de décision, Revue de l’Enseignement Public et Informatique 102 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 1996, La science-fiction dans les représentations des enfants sur les nouvelles technologies informatiques, Revue TERMINAL 70 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., & Michaelides, P., 1996, Logiques d’usage et enseignement des nouvelles technologies à l’école élémentaire, Revue de l’Enseignement Public et Informatique 84 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 1994, Discours et représentations des enfants autour des mots informatique et ordinateur, Revue de l’Enseignement Public et Informatique 73 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 1991, La récursivité : une méthode de programmation, Cahiers de Didactique des Mathématiques 7

Δαβράζος, Γ., & Κόμης, Β., 2012, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορική Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Πληροφορική και Νέο Σχολείο, Οι διαφαινόμενες συνιστώσες του διδακτικού μετασχηματισμού της Πληροφορικής, Πάτρα, ΠΕΚΑΠ, ΠΕΚΑΠ, Πάτρα, 30-31 Μαρτίου, 1 Απριλίου 2012 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζαβάρα, Α., Κόμης, Β., Γεωργούτσου, Μ., & Σιάμπου, Φ., 2012, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής», Μελέτη της χρήσης εργαλείων Web 2.0 για τη διεξαγωγή του μαθήματος Διδακτικής της Πληροφορικής και των ΤΠΕ, Φλώρινα, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - ΕΤΠΕ, Παιδαγωγική Σχολή, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 20-22 Απριλίου 2012

Μισιρλή, Α., & Κόμης, Β., 2012, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής», Αναπαραστάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για το προγραμματιζόμενο παιχνίδι Bee-Bot, Φλώρινα, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - ΕΤΠΕ, Παιδαγωγική Σχολή, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 20-22 Απριλίου 2012

Δαβράζος, Γ., Κόμης Β., & Τσέλιος, Ν., 2011, 2ο Πανελλήνιο συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», H αξιοποίηση της τεχνολογίας Wiki για τη συνεργατική οικοδόμηση της γνώσης σε δυο διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια, None, None, Πάτρα, 28-30 Απριλίου 2011 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Γεωργούτσου, Μ., & Κόμης, Β., 2011, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», Διδασκαλία εννοιών Πληροφορικής στο νηπιαγωγείο: μια μελέτη περίπτωσης, None, None, Πάτρα, 28-30 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Αντωνέλου, Γ., & Κόμης, Β., 2011, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», Διατυπώνοντας τα Θεωρήματα Ισότητας Τριγώνων με τη βοήθεια ενός Έμπειρου Διδακτικού Συστήματος, None, None, Πάτρα, 28-30 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Μισιρλή, Α., & Κόμης, Β., 2011, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», Μελέτη της υλοποίησης εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ στην προσχολική εκπαίδευση, None, None, Πάτρα, 28-30 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Σιάμπου, Φ., & Κόμης, Β., 2011, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», Μελέτη της διαδικασίας μοντελοποίησης προβλήματος σε συνεργατικό υπολογιστικό περιβάλλον, None, None, Πάτρα, 28-30 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Νικολός, Δ., Μισιρλή, Α., Δαβράζος, Γ., Μπακόπουλος, Ν., & Κόμης, Β., 2011, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», Εξοικείωση με τη γώσσα προγραμματισμού Scratch και το ρομποτικό πακέτο Lego WeDo, None, None, Πάτρα, 28-30 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Νικολός, Δ., & Κόμης, Β., 2011, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής «Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ο ρόλος του καθηγητή Πληροφορικής στο Νέο Σχολείο, Η δομή επιλογής στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch: μια μελέτη περίπτωσης με μαθητές γυμνασίου, None, None, Ιωάννινα, 1,2,3 Απριλίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Παρίση, M., Κόμης, B., & Τσέλιος, N., 2010, 7ο Πανελλήνιο συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή ‘Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση’, Μελέτη των στρατηγικών διατύπωσης ερωτημάτων σε μηχανές αναζήτησης, None, None, Κόρινθος, 23-26 Σεπτεμβρίου 2010 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Φιλιππίδη, Α., Κόμης, B,, & Τσέλιος, N., 2010, 7ο Πανελλήνιο συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή ‘Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση’, Μελέτη αντιλήψεων, πρακτικών και επίδοσης φοιτητών σε μεικτό μοντέλο μάθησης, με τη χρήση Moodle, None, None, Κόρινθος, 23-26 Σεπτεμβρίου 2010 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Παρίση, M., Τσέλιος, N., & Κόμης, B., 2010, 5ο Πανελλήνιο συνέδριο Διδακτικής της Πληροφορικής, Μελέτη στρατηγικών αναζήτησης πληροφορίας στο Διαδίκτυο, None, None, Αθήνα, 9-11 Απριλίου 2010 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Νικολός, Δ., & Κόμης, Β., 2010, 5ο Συνέδριο Διδακτικής Πληροφορικής, Μια διδακτική πρόταση για τη γλώσσα προγραμματισμού Scratch, None, None, Αθήνα, 9-11 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Νικολός, Δ., & Κόμης, Β., 2010, 5ο Συνέδριο Διδακτικής Πληροφορικής, Αποσφαλμάτωση με το Scratch, None, None, Αθήνα, 9-11 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τσοβόλας, Σ., & Κόμης, Β., 2010, 5ο Συνέδριο Διδακτικής Πληροφορικής, Ρομποτικές κατασκευές μαθητών δημοτικού: μια ανάλυση με βάση τη Θεωρία της Δραστηριότητας, None, None, Αθήνα, 9-11 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Γρηγοριάδου, Μ., Δαγδιλέλελης, Χ., Ζαγούρας, Χ., Κόμης, Β., & Τζιμογιάννης, Α., 2010, 5ο Συνέδριο Διδακτικής Πληροφορικής, Επιμόρφωση εκπαιδευτικών πληροφορικής: ποια είναι τα επόμενα βήματα;, None, None, Αθήνα, 9-11 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζαβάρα, Α., & Κόμης, Β., 2010, 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ με Διεθνή Συμμετοχή, Η ενσωμάτωση της Παιδαγωγικής Γνώσης στο σχεδιασμό δραστηριοτήτων με ΤΠΕ, None, None, Κόρινθος, 23-26 Σεπτεμβρίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Δίπλας, Κ., & Κόμης, Β., 2010, 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ με Διεθνή Συμμετοχή, Χωρική γνώση επισκόπησης: εκτίμηση σε 3Δ εικονικά περιβάλλοντα, None, None, Κόρινθος, 23-26 Σεπτεμβρίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Λαβίδας, Κ., & Κόμης, Β., 2009, 1ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, Νοητικά μοντέλα χρήσης λειτουργιών του Ηλεκτρονικού Λογιστικού Φύλλου: η περίπτωση αντιγραφής και μετακίνησης κελιών που περιέχουν είτε εμπλέκονται σε τύπους, None, None, Βόλος, 24-26 Απρίλη (επισυναπτόμενο αρχείο)

Σιώζου, Σ., Τσέλιος, Ν., & Κόμης, Β., 2008, 4ο Συνέδριο Διδακτικής της Πληροφορικής, Επίδραση της χρήσης πολλαπλών αναπαραστάσεων σε εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού, None, None, Πάτρα, 28-30 Μαρτίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τσοβόλας, Σ., & Κόμης, Β., 2008, 4ο Συνέδριο Διδακτικής της Πληροφορικής, Προγραμματισμός ρομποτικών κατασκευών: μελέτη περίπτωσης με μαθητές δημοτικού, None, None, Πάτρα, 28-30 Μαρτίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Παρίση, Μ., & Κόμης, Β., 2008, 4ο Συνέδριο Διδακτικής της Πληροφορικής, Μια μελέτη περίπτωσης σχετικά με την ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης των λογισμικών φύλλων στο γυμνάσιο, None, None, Πάτρα, 28-30 Μαρτίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Νταλακούρα, Β., Κόμης, Β., & Φιλιππίδη, Α., 2008, 6ο Συνέδριο ΕΤΠΕ, Σχεδιασμός, ανάπτυξη και υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με υπολογιστή στα πλαίσια ενός σχεδίου εργασίας στο νηπιαγωγείο, None, None, Λεμεσός, 25-28 Σεπτεμβρίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Παπαδοπούλου, Μ., Τσέλιος, N., Παπαχρήστος, Λ., & Κόμης, B., 2006, Proceedings 5th ETPE Conference, Επίδραση της χρήσης χρώματος στη διεπιφάνεια χρήσης εκπαιδευτικού λογισμικού, None, None, Thessaloniki, 5-8 October 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Βύρλα, Γ., Τσέλιος, N., & Κόμης, B., 2006, Proceedings 5th ETPE Conference, Eπίδραση του φύλου στις συνεργατικές στρατηγικές μαθητών προσχολικής ηλικίας, None, None, Thessaloniki, 5-8 October 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζιμογιάννης, Α., & Κόμης, Β., 2006, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση: Διερευνώντας τις απόψεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, None, None, Πανεπιστήμιο ‘Μακεδονία’, 5-8 Οκτώβριου 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κορδάκη, Μ., Κόμης, Β., & Πολίτης, Π., 2006, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Η Πληροφορική ως γνωστικό αντικείμενο στη Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, None, None, Πανεπιστήμιο ‘Μακεδονία’, 5-8 Οκτώβριου 2006

Φανίκος, Α., Κανίδης, Β., Πολίτης, Π., Κόμης, Β., & Γρηγοριάδου, Μ., 2006, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Το μάθημα «Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον»: Παράμετροι για την αποτελεσματική διδασκαλία αλγοριθμικής-προγραμματισμού στο λύκειο (Συζητήσεις ομάδων ειδικού ενδιαφέροντος), None, None, Πανεπιστήμιο ‘Μακεδονία’, 5-8 Οκτώβριου 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πανσεληνάς, Γ., & Κόμης, Β., 2006, 4ο Συνέδριο Διδακτικής της Πληροφορικής, Πρωτοβουλίες χρήσης εκπαιδευτικού λογισμικού από τους μαθητές: ένα στοιχείο αυτορύθμισης κατά τη μάθηση με υποστήριξη, None, None, Πάτρα, 28-30 Μαρτίου (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζιμογιάννης, Α., Πολίτης, Π., & Κόμης, Β., 2005, Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου ‘’Διδακτική της Πληροφορικής’’, Μελέτη των αναπαραστάσεων τελειόφοιτων μαθητών Ενιαίου Λυκείου για την έννοια της μεταβλητής, None, None, Κόρινθος, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Γεωργόπουλος, Α., Τσέλιος, Ν., Πολίτης, Π., & Κόμης, Β., 2005, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής», Ολοκληρωμένο προγραμματιστικό περιβάλλον διδακτικής υποστήριξης μαθημάτων Πληροφορικής, None, None, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Κόρινθος, Οκτώβριος 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Φανίκος, Σ., Πύρζα, Φ., Κουμπούρη, Θ., Γεωργόπουλος, Α., Πολίτης, Π., & Κόμης, Β., 2005, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής», Διδακτικά σενάρια και δραστηριότητες για τη διδασκαλία μαθημάτων Πληροφορικής Γυμνασίου και Λυκείου, None, None, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Κόρινθος, Οκτώβριος 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τσοβόλας, Σ., & Κόμης, Β., 2005, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής», Διδασκαλία βασικών προγραμματιστικών εννοιών στο περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού ROBOLAB, None, None, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Κόρινθος, Οκτώβριος 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Καλαβάσης, Φ., Κόμης, Β., Κουλαϊδής, Β., & Ραβάνης, Κ., 2005, Πρακτικά Εργασιών 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής», Διδακτική Πληροφορικής και Διδακτική Θετικών Επιστημών: Υπάρχει Κοινό Πεδίο Εφαρμογής στη Σχολική Πραγματικότητα ή μόνο Κοινές Αδυναμίες;, Κόρινθος, None, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Οκτώβριος 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζιμογιάννης, Α., & Κόμης Β., 2004, Πρακτικά 2ης Διημερίδας ‘’Διδακτική της Πληροφορικής’’, Μελέτη των αναπαραστάσεων μαθητών του Ενιαίου Λυκείου για τη ροή δεδομένων και το ρόλο των βασικών μονάδων του υπολογιστή, None, None, Βόλος, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Γρηγοριάδου, Μ., Γόγουλου, Α., Γουλή, Ε., Δαγδιλέλης, Β., Κόμης, Β., Κορδάκη, Μ., Μικρόπουλος, Α., Μπακογιάννης, Σ., Παπαδόπουλος, Γ., Πολίτης, Π., Σφηκόπουλος, Θ., & Τζιμογιάννης, Α., 2004, 2η Διημερίδα με διεθνή συμμετοχή «Διδακτική της Πληροφορικής», Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Υπάρχουσα κατάσταση, προβλήματα, προτάσεις, None, None, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας, Βόλος, Ιανουάριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Δαπόντες, Ν., Ιωσηφίδου, Μ., Κόμης, Β., & Τζιμόπουλος, Ν., 2004, 2η Διημερίδα με διεθνή συμμετοχή «Διδακτική της Πληροφορικής», Προσεγγίσεις για τη διδασκαλία του Υπερκειμένου στην Α’ Γυμνασίου, None, None, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας, Βόλος, Ιανουάριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., 2004, Επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού, 6ο ετήσιο συνέδριο με διεθνή συμμετοχή της Μονάδας Μεθοδολογίας και Προγραμμάτων Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών, Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών: από την τεχνολογική ευχέρεια στο εργαλείο επαγγελματικής ανάπτυξης, None, Μεταίχμιο, Αθήνα, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζιμογιάννης, Α., & Κόμης, Β., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδασκαλία τους, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζαβάρα, Α., & Κόμης, Β., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Μελλοντικές Νηπιαγωγοί και ΤΠΕ: στάσεις και αναπαραστάσεις για το ρόλο του εκπαιδευτικού κατά τη χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Μαργαρίτης, Μ., Αβούρης, Ν., & Κόμης, Β., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Μέθοδοι και εργαλεία αναπαράστασης δραστηριοτήτων συνεργατικής μάθησης, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Φιωτάκης, Γ., Αβούρης, Ν., Κόμης, Β., & Τσέλιος, Ν., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Εργαλεία ποιοτικής ανάλυσης δεδομένων στο πλαίσιο της Θεωρίας της Δραστηριότητας: το λογισμικό COLAT, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004

Τσέλιος, Ν., Κόμης, Β., & Αβούρης, Ν., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Ευρετική αξιολόγηση από προσομοιωμένους ειδικούς σε ανοικτά περιβάλλοντα μάθησης, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Λαβίδας, Κ., Κόμης, Β., & Αβούρης, Ν., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Μελέτη της αλληλεπίδρασης σε περιβάλλον μάθησης με χρήση λογισμικού μοντελοποίησης, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Σμυρναίου, Ζ., Δημητρακοπούλου, Α., Πολίτης,. Π., & Κόμης, Β., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Η χρήση βίντεο, φυσικών αντικειμένων και εκπαιδευτικού λογισμικού στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Ράπτη, Α., Κόμης, Β., Πολίτης, Π., & Ράπτης, Α., 2004, Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή ‘’Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση’’, Τόμος Α’, Ζητήματα ανάπτυξης και αξιολόγησης εκπαιδευτικών εφαρμογών για την παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Πρωτοβάθμια και Προσχολική Εκπαίδευση, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πανσεληνάς, Γ., Κόμης, Β., & Πολίτης, Π., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση»,τόμος Β’, Λογισμικό μοντελοποίησης του προσωπικού υπολογιστή ως σύστημα υλικού-λογισμικού, στα πλαίσια συνεδρίας εργασίας ειδικού ενδιαφέροντος «Διδακτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικό λογισμικό Πληροφορικής», None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Βογιατζάκη, Ε., Αβούρης, Ν., Κόμης, Β., & Χρηστακούδης, Χ., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση»,τόμος Β’, Εννοιολογική Αλλαγή στη διδασκαλία των αλγορίθμων: μια συνεργατική προσέγγιση, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Μαργαρίτης, M., Αβούρης, Ν., & Κόμης, Β., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση»,τόμος Β’, Υποστήριξη της αυτο-επίγνωσης µικρών οµάδων κατά τη διάρκεια σύγχρονης συνεργασίας, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Ξένος, M., Αβούρης, Ν., Κόμης, Β., Σταυρινούδης, Δ., & Μαργαρίτης, M., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», τόμος Β’, Εφαρµογή µεθόδων σύγχρονης συνεργασίας από απόσταση στο πρόγραµµα σπουδών του Ανοικτού Πανεπιστηµίου, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Αβούρης, Ν., & Κόμης, Β., 2004, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», τόμος Β’, Ζητήματα σχεδιασμού και αξιολόγησης σύγχρονων συνεργατικών συστημάτων μάθησης με υπολογιστές, None, None, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., & Αβούρης, Ν., 2004, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Η σύγχρονη συνεργασία στα εξ αποστάσεως περιβάλλοντα μάθησης, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, Οκτώβριος 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κουφού, Α., Τσώλης, Δ., & Κόμης, Β., 2004, Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ, Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη, Ανάλυση της γλωσσικής αλληλεπίδρασης εκπαιδευτικού - μαθητή κατά τη διαχείριση στόχων – εμποδίων. Η περίπτωση της διδασκαλίας του Διαδικτύου, Σύρος, None, Σύρος, None

Αβούρης, Ν., & Κόμης, Β., 2003, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την ‘Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση’, Σύγχρονη συνεργασία από απόσταση: ζητήματα επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης, None, None, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Πάτρα, Μάρτιος 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Σακονίδης, Χ., & Κόμης, Β., 2003, Πρακτικά 3ης Διημερίδας Διδακτικής Μαθηματικών, Δραστηριότητες στα Μαθηματικά με τη χρήση ανοικτών υπολογιστικών περιβαλλόντων, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Οκτώβριος 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., & Ράπτης, Α., 2002, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και την Εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Η Υπολογιστική Μοντελοποίηση στη διδασκαλία και τη μάθηση των θετικών επιστημών, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Μάιος 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Γουμενάκης, Ι., & Κόμης, B., 2002, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και την Εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Η χρήση της εννοιολογικής χαρτογράφησης για τη μελέτη των αναπαραστάσεων των μαθητών του Δημοτικού σχολείου για τους υπολογιστές και το Διαδίκτυο, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Μάιος 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πολίτης, Π., Κόμης, B., & Κοίλιας, Χ., 2002, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και την Εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Οι συμμετοχικές μέθοδοι διδασκαλίας ως διδακτική προσέγγιση της Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση: μια μελέτη περίπτωσης, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Μάιος 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τρανώρης, Χ., Κόμης, Β., Θραμπουλίδης, Κ., Φείδας, Χ., & Αβούρης, Ν., 2002, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και την Εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Εργαλεία και τεχνικές ανοικτής αρχιτεκτονικής για τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού προσομοιώσεων, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Μάιος 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, B., 2002, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Ερευνητικοί άξονες και μεθοδολογικά ζητήματα σχετικά με τη συγκρότηση του ερευνητικού πεδίου της Διδακτικής της Πληροφορικής, None, None, ΕΤΠΕ – Πανεπιστήμιο Αιγαίου , Ρόδος, Σεπτέμβριος 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Φεσάκης, Γ., Δημητρακοπούλου, Α., & Κόμης, Β., 2002, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Νοητικά Μοντέλα και Γνωστικές Δυσκολίες μαθητών για τις Βάσεις Δεδομένων και το Σχεδιασμό τους, None, None, ΕΤΠΕ – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, Σεπτέμβριος 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πολίτης, Π., & Κόμης, B., 2001, Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση από Απόσταση», Μελέτη της συσχέτισης του μαθησιακού τύπου με την επίδοση κατά τη χρήση εκπαιδευτικού υπερμεσικού περιβάλλοντος, None, None, None, Ιούνιος 2001

Κόμης, B., Φείδας, Χ., & Κότσαρη, Μ., 2001, Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση από Απόσταση», Μελέτη των αλληλεπιδράσεων κατά τη συλλογική δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με τη χρήση του λογισμικού ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ, None, None, None, Ιούνιος 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κορδάκη, Μ., & Κόμης, Β., 2001, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Αντιλήψεις καθηγητών Πληροφορικής σχετικά με τη φύση του αντικειμένου και τον τρόπο εισαγωγής του στην Εκπαίδευση, None, None, Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Οκτώβριος 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, B., Κότσαρη, Μ., Λαβίδας, Κ., Φείδας, Χ., Αβούρης, Ν., Δημητρακοπούλου, Α., & Πολίτης, Π., 2001, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Εργαλεία αναπαράστασης και διαμεσολάβηση κατά τη συνεργατική επίλυση προβλήματος σε υπολογιστικό περιβάλλον, None, None, Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Οκτώβριος 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πολίτης, Π., & Κόμης, B., 2001, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Μελέτη της πιθανής συσχέτισης του μαθησιακού τύπου των εκπαιδευόμενων με το τελικό αποτέλεσμα της μάθησης, σε εκπαιδευτική διαδικασία με τη χρήση υπερμεσικού πειραματικού περιβάλλοντος, None, None, Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Οκτώβριος 2001

Κόμης, B., & Ζαχαροπούλου, Κ., 2001, Η Έρευνα στην Προσχολική Αγωγή, Παραστάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τους υπολογιστές: ο ρόλος της χρήσης υπολογιστή και των διδακτικών παρεμβάσεων με εκπαιδευτικό λογισμικό, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Οκτώβριος 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., 2000, Οι Νέες Τεχνολογίες για την Κοινωνία και τον Πολιτισμό, Η οικοδόμηση της έννοιας «μνήμη του υπολογιστή» από τους μαθητές Γυμνασίου: αναπαραστάσεις και εννοιολογικά σχήματα, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Αθήνα, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κορδάκη, Μ., & Κόμης, Β., 2000, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Αντιλήψεις καθηγητών Πληροφορικής σχετικά με τη φύση του αντικειμένου και τον τρόπο εισαγωγής του στην Εκπαίδευση, None, None, Πανεπιστήμιο Πατρών, Οκτώβριος 2000 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, Β., & Φείδας, Χ., 2000, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Παιδαγωγικές και τεχνολογικές αρχές σχεδίασης ενός λογισμικού συνεργατικής εννοιολογικής χαρτογράφησης βασισμένο στο Διαδίκτυο, None, None, Πανεπιστήμιο Πατρών, Οκτώβριος 2000

Τζιμογιάννης, Α., & Κόμης, Β., 2000, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Η έννοια της μεταβλητής στον Προγραμματισμό: δυσκολίες και παρανοήσεις μαθητών του Ενιαίου Λυκείου, None, None, Πανεπιστήμιο Πατρών, Οκτώβριος 2000 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόλλιας, Α., Μαργετουσάκη, Α., Κόμης, Β., & Γουμενάκης, Ι., 2000, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Αναπαραστάσεις μαθητών του δηµοτικού για τις νέες τεχνολογίες όπως αναδύονται από τη χρήση εννοιολογικών χαρτών και κειμένων, None, None, Πανεπιστήμιο Πατρών, Οκτώβριος 2000 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πολίτης, Π., & Κόμης, B., 1999, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή συμμετοχή «Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Η Πληροφορική ως βασικό μάθημα της Γ' τάξης Τεχνολογικής Κατεύθυνσης του Ενιαίου Λυκείου: αλγοριθμική έναντι προγραμματιστικής προσέγγισης, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, Οκτώβριος 1999 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Πολίτης, Π., Κόμης, B., & Δημητρακοπούλου, Α., 1999, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή συμμετοχή «Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Κανόνες λογικής και δραστηριότητες λήψης αποφάσεων με τη χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού μοντελοποίησης, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, Οκτώβριος 1999 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Τζιμογιάννης, Α., & Κόμης, B., 1999, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή συμμετοχή «Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Επίλυση προβλημάτων σε προγραμματιστικό περιβάλλον: η οικοδόμηση της δομής ελέγχου από τους μαθητές του Ενιαίου Λυκείου, None, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, Οκτώβριος 1999 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Μιχαηλίδης, Π.Γ., Γουμενάκης, Ι., & Κόμης, B., 1997, 3rd Panhellenic Conference with International Participation “Didactics of Mathematics and Informatics in Education”, Μια πρόταση για άμεση παροχή επιμόρφωσης και βοήθειας στους δασκάλους ολιγοθέσιων και δυσπρόσιτων σχολείων με την υποστήριξη υπολογιστών, None, Pintelas P., University of Patras, Μάιος 1997 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., & Michaelides, P., 1997, 3rd Panhellenic Conference with International Participation “Didactics of Mathematics and Informatics in Education", Representations of new computer technologies made by children of 9 to 12 years: comparative study between greek and french children, None, Pintelas P., University of Patras, May 1997 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Κόμης, B., 1995, Δεύτερο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Αναπαραστάσεις των μαθητών του δημοτικού στις νέες τεχνολογίες, None, None, Λευκωσία, Κύπρος, Απρίλιος 1995

Κόμης, Β., 1993, Πρώτο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, τόμος β΄, Αναπαραστάσεις των μαθητών, από 9 μέχρι 12 ετών, πάνω στις χρήσεις των νέων τεχνολογιών - η περίπτωση του υπολογιστή, None, None, Ιωάννινα, Οκτώβριος 1993

Koufou, A., Styliaras, G., & Komis, V., 2016, CMC 2016 - 7th International Conference on Concept Mapping, Concept Maps in Cultural Education. A case study on Dance Theater, Tallinn-Estonia, Proceedings of the 7th International Concept Mapping Conference, Tallinn-Estonia, 5-9/9/2016

Komis, V., & Misirli, A., 2012, Colloque international SIEST, L’usage des jouets programmables à l’école maternelle : concevoir et utiliser des scenarios éducatifs de robotique pédagogique, Tunis, SIEST, Tunis, 24-26 avril (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 2012, Colloque scientifique international, les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, Des technologies émergentes à l’émergence des nouvelles pratiques pédagogiques ?, Montréal, CRIFPE, Montréal, Canada, 3 et 4 mai 2012

Tselios, N., Altanopoulou, P., & Komis, V., 2011, WikiSym 2011, International Symposium on Wikis and Open Collaboration, Don’t leave me alone: effectiveness of a framed wiki-based learning activity, California, ACM, Mountain View, California, October 3-5, 2011

Voulgari, I., & Komis, V., 2011, Third International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications, On Studying Collaborative Learning Interactions in Massively Multiplayer Online Games, Athens, None, Athens, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Poellhuber, B., Depover, C., Raynauld, J., Komis, V., & Venkatesh, V., 2011, 70e Congés de l’ACFAS “TIC, technologies émergentes et Web 2.0Q Quels impacts en éducation?”, Table ronde: Web 2.0 et médias sociaux: quelle évolution? Avec quelles conséquences pour l’éducation?, None, None, Sherbrooke, 11 Mai (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Filippidi, A., Tselios, N., & Depover, C., 2011, 70e Congés de l’ACFAS “TIC, technologies émergentes et Web 2.0Q Quels impacts en éducation?”, Etudier les pratiques effectives des étudiants concernant les plateformes d’enseignement dans un contexte de formation mixte, None, None, Sherbrooke, 11 Mai (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Komis, V., & Depover, C., 2011, 70e Congés de l’ACFAS “TIC, technologies émergentes et Web 2.0Q Quels impacts en éducation?”, Quels rôles ont technologies de l’information et de la communication (TIC) pour la recherché en sciences humaines?, None, None, Sherbrooke, 11 Mai (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Karsenti, T., Siabou, F., & Collin, S., 2011, Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, L’usage d’ePortfolios par les futurs enseignants: une étude comparée entre le Canada et la Grèce, Mons, None, Mons, 25-27 Mai (επισυναπτόμενο αρχείο)

Voulgari, I., & Komis, V., 2011, International workshop DEG 2011 Involving End Users and Domain Experts in the Design of Educational Games (IS-EUD 2011), Bending the Rules … and Adding Some New Ones: Legal and Illegal Behaviours of Players in Massively Multiplayer Online Games, Torre Canne (Brindisi), Italy, None, Torre Canne (Brindisi), Italy, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Komis, V., Collin, S., & Siabou, F., 2011, ED-MEDIA, The implementation of Eduportfolio 3.0 in Canada and Greece: Advantages and Challenges for Future Teachers, Lisbon, Portugal, None, Lisbon, Portugal, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., & Misirli, A., 2011, Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques, Actes du quatrième colloque international DIDAPRO 4 - Dida&STIC, Robotique pédagogique et concepts préliminaires de la programmation à l’école maternelle : une étude de cas basée sur le jouet programmable Bee-Bot, Athènes, New Technologies Editions, Université de Patras, 24-26 octobre (επισυναπτόμενο αρχείο)

Parrisi, M., Komis, V., & Tselios, N., 2011, Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques, Posters du quatrième colloque international DIDAPRO 4 - Dida&STIC, Une étude de cas centrée sur les usages des étudiants en sciences de l’éducation concernant les moteurs de recherche, Athènes, New Technologies Editions, Université de Patras, 24-26 octobre 2011 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Siabou, F., & Komis, V., 2011, Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques, Posters du quatrième colloque international DIDAPRO 4 - Dida&STIC, Enseigner les fonctionnalités et les usages des e-portfolios: une étude basée sur les conceptions des futurs enseignants, Athènes, Editions des Nouvelles Technologies, Université de Patras, 24-26 octobre 2011 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., & Dagdilelis, V., 2011, La formation de formateurs et d’enseignants à l’ère du numérique : stratégies politiques et accompagnement pédagogique, du présentiel à l’enseignement à distance, 4ème Colloque RIFEFF, La formation des enseignants – formateurs du primaire aux TICE en Grèce, None, None, Beyrouth, 18-20 novembre (επισυναπτόμενο αρχείο)

Parissis, M., Tselios, N., & Komis, V., 2010, Proceedings of IFIP Workshop - New Developments in ICT and Education, Is searching self efficacy related to search performance? A study of University students’ Web information searching strategies, None, None, Amiens, France, 28-30 June 2010 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Filippidi, A., Tselios, N., & Komis, V., 2010, SALL2010: Social Applications for Life Long Learning, Impact of Moodle usage practices on students’ performance in the context of a blended learning environment, Patras, None, Patras, Nov 4-5, 2010 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Côté, S., David, R., Komis, V., & Ondoua, E., 2010, 78e Congrés de l’AFCAS “Odyssée des classes-portables…du primaire au post-secondaire, Table ronde: Le point sur les classes - portables au primaire-secondaire, Montréal, None, Montréal, 11 Mai

Komis, V., Dagdilelis, V., Koutsogiannis, D., Kynigos, P., Psyllos, D., & Zagouras, C., 2010, Les classes-portables au primaire-secondaire : perspective internationale 78e Congrès de l’ACFAS, Des ordinateurs portables au secondaire grec : les défis d’une expérience en cours, Montréal, None, Montréal, 10-14 mai (επισυναπτόμενο αρχείο)

Parissi, M., Tselios, N., & Komis, V., 2010, Proceedings of IFIP Workshop - New Developments in ICT and Education, Is searching self efficacy related to search performance? A study of University students’ Web information searching strategies, Amiens, France, None, Amiens, France, 28-30 June (επισυναπτόμενο αρχείο)

Voulgari, I., & Komis, V., 2010, IFIP Workshop, New Developments in ICT and Education, Factors and Processes Involved in Collaborative Learning and Problem Solving in Massively Multiplayer Online Games: Aspects of the Designed and the Social Environment, Amiens, France, None, Amiens, France, 28-30 June (επισυναπτόμενο αρχείο)

Voulgari, I., & Komis, V., 2010, International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems INCoS 2010, Antecedents of Collaborative Learning: Insights from Massively Multiplayer Online Games, None, None, None, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Yiannoutsou, N., Papadimitriou, I., Komis, V., & Avouris, N., 2009, 8th international Conference on Interaction Design and Children, “Playing with” museum exhibits: designing educational games mediated by mobile technology, None, None, Como, Italy, June 03 - 05 2009 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Parissi, M., & Komis, V., 2008, DIDAPRO3, Etudier les activités des élèves concernant l’usage des tableurs à l’aide d’une analyse d’enregistrements vidéo, None, None, Paris, Avril (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 2008, DIDAPRO3, La place des Tableurs dans l’enseignement grec, None, None, Paris, Avril (επισυναπτόμενο αρχείο)

Voulgari, A., & Komis, V., 2008, DIGITEL 2008, Massively Multi-user Online Games: The Emergence of Effective Collaborative Activities for Learning, None, None, Canada, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Komis, V., & Villeneuve, S., 2008, World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Can distance education courses increase academic motivation?, Chesapeake, VA, Crawford, Las Vegas, Nevada, 17-21 novembre 2008 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Panselinas, G., & Komis, V., 2007, Accepted for presentation in 8th International Conference on Computer Based Learning In Science, Students’ initiatives regarding the use of educational software in computer-based problem solving: an aspect of students’ self-regulation, None, None, Heraklio, Crete, None

Papadimitriou, I., Tselios, N., & Komis, V., 2007, WLE Workshop on "Research Methods in Informal and Mobile Learning: "How to get the data we really want", Analysis of an informal mobile learning activity based on activity theory, None, None, Institute of Education, London, UK, 14 December 2007 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Smyrnaiou, Z., Komis, V., & Dimitracopoulou, A., 2006, 8ème biennale internationale de l’éducation et de la formation, Contribution à l'étude des raisonnements des élèves sur les acides et bases avec l'utilisation de vidéo, des objets réels et de logiciel éducatif, None, INRP, Lyon (France), 11-4 avril 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Fidas, Ch., Politis, P., & Komis, V., 2006, Main IFIP Series, Artificial Intelligence Applications and Innovations (AIAI), On supporting young students in visual logic modeling, None, Springer-Verlag, None, June 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Papadimitriou, I., Fiotakis, G., Stoica, A., Komis, V., & Avouris, N., 2006, Sixth International Conference, Bridging the Gap between Physical and Abstract Worlds: Capturing Observed Phenomena in Abstract Models through MODELLINGSPACE in Advanced Learning Technologies, None, None, Kerkrade, The Netherlands, 5-7 July 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Jimoyiannis, A., & Komis, V., 2006, IADIS International Conference e-Society 2006, Factors affecting teachers’ views and perceptions of ICT in Education, None, None, Dublin, Ireland, 13–16 July 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Depover, C., & Komis, V., 2006, Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2006, Can Open and Distance Learning Courses Increase Student Teachers Motivation During Their Training ?, Chesapeake, VA, AACE, Chesapeake, October 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Papadimitriou, I., Komis, V., Tselios, N., & Avouris, N., 2006, IADIS Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA) 2006 Conference, Designing PDA Mediated Educational Activities in the Frame of a Museum Visit. IADIS Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, None, None, Barcelona, Spain, 8-10 December 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Strebelle, A., Depover, C., & Komis, V., 2005, EIAH 2005, Analyse des possibilités d’intégration d’un environnement collaboratif de modélisation dans des contextes scolaires contrastés, None, None, Montpellier, 25-27 Mai 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Smyrnaiou, Z., Politis, P., Dimitracopoulou, A., & Komis V., 2005, 7th International Conference on Computer Based Learning in Science, CBLIS, The role of real and virtual experiments in Science learning, None, None, Zilina, Slovakia, 2-6 July (επισυναπτόμενο αρχείο)

Panselinas, Υ., Komis, V., & Politis, P., 2005, HSci2005 - 2nd International Conference «Hands-on Science: Science in a changing Education», Modelling activities with educational software with regard to computer’s operation, None, None, Rethymno, Greece, 13-16 July 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Brandt-Pomares, P., & Komis, V., 2005, Colloque DIDAPRO2, Progiciels, apprentissages scolaires et pratiques professionnelles, Deuxièmes journées francophones de didactique des progiciels, Quels enjeux de savoir et quelle forme disciplinaire en France et en Grèce à propos de l’Informatique : le cas des collèges, None, None, Neuchâtel, Suisse, 29-30 Septembre 2005 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Karsenti, T., Komis, V., & Depover, C., 2005, 2005 American Educational Research Association Conference, What is the role of motivation on ICT teaching practices ?, None, None, Montreal, Canada, April 11-15

Smyrnaiou, Z., Politis, P., Komis, V., & Dimitracopoulou, A., 2005, 11th Biennial Conference of the European Association for Research in Learning and Instruction, The role of interactions in Science learning using three educational mediums: video, technology-based learning environment and real objects, None, None, Nicosia, Cyprus, 23-27 August (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Komis, V., Margaritis, M., & Fidas, C., 2004, AACE Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, ModellingSpace: A tool for synchronous collaborative problem solving, None, None, Lugano, June 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Margaritis, M., & Komis, V., 2004, AACE Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, The effect of group size in synchronous collaborative problem solving activities, None, None, Lugano, June 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Xenos, M., Avouris, N., Komis, V., Stavrinoudis, D., & Margaritis, M., 2004, Proceedings of IEEE ICALT 2004, Synchronous Collaboration in Distance Education: A Case Study on a Computer Science Course, None, None, Joensuu, FI, September 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Margaritis, M., Avouris, N., & Komis, V., 2004, Proceedings of IEEE ICALT 2004, Visualization of Synchronous Collaborative Modeling Activities, None, None, Joensuu, FI, September 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Dimitracopoulou, A., & Komis, V., 2004, Proceedings of IEEE ICALT 2004, ModellingSpace: Supporting Young Students to be thoroughly Involved in Modelling and Collaborative Modelling Activities, None, None, Joensuu, FI, September 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Margaritis, M., Avouris, N., & Komis, V., 2004, Human Computer Interaction Conference 2004, An Object-Oriented Method for Studying Collaborative Activities, None, None, Leeds, September 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Margaritis, M., & Komis, V., 2004, 2nd International Workshop on Designing Computational Models of Collaborative Learning Interaction, ITS2004, 7th Conference on Intelligent Tutoring Systems, Modelling interaction during small-group synchronous problem-solving activities: The Synergo approach, None, None, Maceio, Brazil, September 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Komis, V., Fiotakis, G., Dimitracopoulou, A., & Margaritis, M., 2004, Proceedings of ATIT2004, First International Workshop on Activity Theory Based Practical Methods for IT Design, Method and tools for analysis of collaborative problem-solving activities, None, None, Copenhagen, Denmark, September 2-3, 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Fiotakis, G., Tselios, N., & Komis, V., 2003, HCI International 2003, Tools for task-based interaction and collaboration analysis, None, None, Crete, 21-25 June 2005

Komis, V., Avouris, N., Dimitracopoulou, A., & Margaritis, M., 2003, Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Aspects de la conception d’un environnement collaboratif de modélisation à distance, None, None, Strasbourg, 15-17 Avril, 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Avouris, N., & Fidas, C., 2003, Designing for Change in Networked Learning Environments, CSCL 2003: Computer Support for Collaborative Learning, A study on Heterogeneity during real-time collaborative problem solving, None, Kluwer Academic Publishers, Bergen, Norway, 14-18 June 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Margaritis, M., Avouris, N., Komis, V., & Dimitracopoulou, A., 2003, Designing for Change in Networked Learning Environments, CSCL 2003: Computer Support for Collaborative Learning, Real-time collaborative modelling over low-bandwidth networks, Bergen, Kluwer Academic Publishers, Bergen, Norway, 14-18 June 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Margaritis, M., Dimitracopoulou, A., & Komis, V., 2003, Designing for Change in Networked Learning Environments, CSCL 2003: Computer Support for Collaborative Learning, Participatory Analysis of Synchronous Collaborative Problem solving using the OCAF Methodology and Tools, Bergen, Kluwer Academic Publishers, Bergen, Norway, 14-18 June 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Komis, V., Margaritis, M., & Fiotakis, G., 2003, Designing for Change in Networked Learning Environments, , CSCL 2003: Computer Support for Collaborative Learning, Tools to Support Interaction and Collaboration Analysis, Bergen, Kluwer Academic Publishers, Bergen, Norway, 14-18 June 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Komis, V., Fiotakis, G., & Margaritis, M., 2003, Advanced Learning Technologies, Proceedings of 3rd IEEE ICALT Conference, On tools for analysis of collaborative problem solving, None, None, Athens, July 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Margaritis, M., & Komis, V., 2003, Advanced Learning Technologies, Proceedings of 3rd IEEE ICALT Conference, Real-Time Collaborative Problem Solving: A Study on Alternative Coordination Mechanisms, None, None, Athens, July 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Margaritis, M., Avouris, N., & Komis, V., 2003, Computer Based Learning in Sciences, Proceedings of Sixth International Conference CBLIS, The architecture and evaluation of a collaborative learning environment, None, None, Nicosia, Cyprus, 5-10 July, 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Margaritis, M., Komis, V., Saez, A., & Melendez, R., 2003, Computer Based Learning in Sciences, Proceedings of Sixth International Conference CBLIS, ModellingSpace: Interaction Design and Architecture of a collaborative modelling environment, None, None, Nicosia, Cyprus, 5-10 July, 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Komis, V., Fiotakis, G., Margaritis, M., & Tselios, N., 2003, Computer Based Learning in Sciences, Proceedings of Sixth International Conference CBLIS, A tool to support Interaction and Collaboration Analysis of learning activities, None, None, Nicosia, Cyprus, 5-10 July, 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Dimitracopoulou, A., Komis, V., & Teodoro, V.D., 2003, Computer Based Learning in Sciences, Proceedings of Sixth International Conference CBLIS, Learning Environment Design for Modelling Activities in a Social Context: The venture of MODELLINGSPACE., Symposium Introductory Text, None, None, Nicosia, Cyprus, 5-10 July, 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Dimitracopoulou, A., & Komis, V., 2003, Computer Based Learning in Sciences, Proceedings of Sixth International Conference CBLIS, Design Principles for an Open and Wide MODELLINGSPACE for Learning, Modelling & Collaboration in Sciences and Mathematics, None, None, Nicosia, Cyprus, 5-10 July, 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Margaritis, M., & Komis, V., 2003, Proceedings of 6th HERCMA 2003, Real-time Peer Collaboration in Open and Distance Learning, None, LEA, Athens, September 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Margaritis, M., Fidas, C., Avouris, N., & Komis, V., 2003, Proceedings of 9th PCI 2003, A peer-to-peer architecture for synchronous collaboration over low-bandwidth networks, None, None, Thessaloniki, November 2003 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Fiotakis, G., Tselios, N., & Komis, V., 2003, Human-Computer Interaction, Tools for task-based interaction and collaboration analysis, None, Lawrence Erlbaum Assoc, Mahwah, NJ, 13-17 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Avouris, N., Dimitracopoulou, A., Komis, V., & Fidas, C., 2002, Computer Support For Collaborative Learning: Foundations For A CSCL Community, Proceedings of CSCL 2002, OCAF: An object-oriented model of analysis of collaborative problem solving, None, Lawrence Erlbaum Associates, Boulder, Colorado, USA, January 7 – 11, 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Fidas, C., Komis, V., Avouris, N., & Dimitracopoulou, A., 2002, Computer Support For Collaborative Learning: Foundations For A CSCL Community, Proceedings of CSCL 2002, Collaborative Problem Solving using an Open Modeling Environment, None, Lawrence Erlbaum Associates, Boulder, Colorado, USA, January 7 – 11, 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Dimitracopoulou, A., Avouris, N., Komis, V., & Fidas, C., 2002, Workshop Designing Computational Models of Collaborative Learning Interaction, Computer Support For Collaborative Learning: Foundations For A CSCL Community, Proceedings of CSCL 2002, Towards open object-oriented models of collaborative problem solving interaction, None, None, Boulder, Colorado, USA, January 7 – 11, 2002 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Fidas, Ch., & Komis, V., 2001, Proceedings of Euro Computer Supported Collaborative Learning, The architectural design of a real time collaborative concept-mapping environment from distance, None, None, Maastricht, March 22-24, 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 2001, Proceedings of 8th Panhellenic Conference on Informatics with international participation, Didactics of Informatics: from the Formation of the Scientific Field to the Conjunction among Research and School Practice, None, None, University of Cyprus, November 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Fidas, C., Komis, V., & Avouris, N., 2001, Advances in Human – Computer Interaction, Proceedings of the Panhellenic Conference with International Participation in Human - Computer Interaction, Design of collaboration-support tools for group problem solving, None, None, University of Patras, December 7-9, 2001 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Dimitracopoulou, A., Komis, V., Apostolopoulos, P., & Politis, P., 1999, Artificial Intelligence In Education, Open Learning Environments: New Computational Technologies to Support Learning Exploration and Collaboration, Proceedings 9th International Conference on Artificial Intelligence in Education, Design principles of a new modelling environment for young students, supporting various types of reasoning and interdisciplinary approaches, None, IOS Press, Le Mans, France, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 1999, Actes des XXI journées internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifiques et techniques, Informatique au collège : certains aspects concernant les représentations des élèves sur des notions de base en informatique, None, None, Chamonix, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Dimitracopoulou, A., & Komis, V., 1999, Actes des XXI journées internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifiques et techniques, Permettre aux élèves des activités multiples de modélisation et des approches interdisciplinaires à l'aide d’un nouveau environnement informatique, None, None, Chamonix, None (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., & Kikis-Papadakis, K., 1999, Proceedings of the 19th ICDE World Conference on Open Learning and Distance Education: The New Educational Frontier: Teaching and Learning in a Networked World, Exploration of the pupils’ representations regarding new technologies, None, None, Vienna, Austria, June 20 - 24, 1999 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., Dimitracopoulou, A., & Politis, P., 1998, Quatrième colloque Hypermédias et Apprentissage, Contribution à la conception et au développement d’un environnement de modélisation, None, Edition INRP, Poitiers, 15-17 Octobre 1998 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 1994, Actes des XVI journées internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifiques et techniques, Représentations des élèves de l’école primaire en situation d’initiation aux technologies informatiques, None, None, Chamonix, 4-8 Avril 1994 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Komis, V., 1993, Actes des XV journées internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifiques et techniques, Représentations des élèves de 9 à 12 ans sur les nouvelles technologies : une étude de cas, None, None, Chamonix, 26-29 Janvier 1993 (επισυναπτόμενο αρχείο)