| 2007 |
Zacharos, K., Koliopoulos, D., Dokimaki, M. & Kassoumi, H. |
Views of prospective early childhood education teachers, towards mathematics and its instruction |
30 |
| 2007 |
Zogza, V., & Ergazaki, M. |
Développement d’objectifs et d’activités d’apprentissage sur le corps humain par de futurs enseignants de maternelle : quels éléments prennent-ils en compte? |
. |
| 2007 |
Kiprianos, P. |
La formation des élites grecques dans les universités occidentales (1837-1940) |
— |
| 2007 |
Ergazaki, M., Zogza, V., & Komis, V. |
Analyzing Students’ Shared Activity while Modeling a Biological Process in a Computer-Supported Educational Environment |
. |
| 2007 |
Balias, S. |
L'éducation tiraillée par le discours traditionaliste et les valeurs de la démocratie libérale: L'exemple grec |
— |
| 2007 |
Lavidas, K., Komis, V., Zacharos, K., & Papageorgiou, V. |
Etude de la contribution des tableurs dans le processus de résolution des problèmes en mathématiques |
1 |
| 2007 |
Zacharos, K., Koliopoulos, D., Dokimaki, M., & Kassoumi, H. |
Views of prospective early childhood education teachers, towards mathematics and its instruction |
30 |
| 2007 |
Kampourakis, K., & Zogza, V. |
Students’ Preconceptions about Evolution: How Accurate is the Characterization as “Lamarckian” when Considering the History of Evolutionary Thought? |
16 |
| 2007 |
Poulou, M., & Matsagouras, E. |
School-family relations: Greek parents’ perceptions of parental involvement |
1 |
| 2007 |
Poulou, M. |
Social resilience within a Social and Emotional Learning framework: The perceptions of teachers in Greece |
12 |
| 2007 |
Poulou, M. |
Personal teaching efficacy and its sources: Student teachers’ perceptions |
27 |
| 2007 |
Poulou, M. |
Student-teachers’ concerns about teaching practice |
30 |
| 2007 |
Karalis, T., Sotiropoulos, L., & Kampeza, M. |
La contribution de l’éducation tout au long de la vie et de l’anthropologie dans la préparation professionnelle des enseignants: réflexions théoriques |
hors série |
| 2007 |
Goulas, C., & Karalis, T. |
Trainee participation in the implementation of training programs: A case study from Greece |
15 |
| 2007 |
Raikou, N., & Karalis, T. |
Student mobility from a Greek perspective: Benefits and difficulties as expressed by the participating students |
32 |
| 2007 |
Raikou, N., & Karalis, T. |
La mobilité des étudiants d’une perspective grecque: les avantages et les difficultés exprimées par les étudiants participants |
4 |
| 2007 |
Dedes, C., & Ravanis, K. |
Reconstruction des représentations spontanées des élèves: la formation des ombres par des sources étendues |
HS |
| 2007 |
Boilevin, J. M., & Ravanis, K. |
L’éducation scientifique et technologique à l’école obligatoire face à la désaffection: recherches en didactique, dispositifs et références |
HS |
| 2007 |
Koliopoulos, D., Dossis, S., & Stamoulis, E. |
The use of history of science texts in teaching science: Two cases of an innovative, constructivist approach |
6 |
| 2007 |
Ravanis, K., & Koliopoulos, D. |
Proceduri didactice de destabilizare şi de reconstruire a sistemului de reprezentări spontane referitoare la formarea umbrelor la elevii de 10 ani |
2 |
| 2007 |
Dossis, S., & Koliopoulos, D. |
Comment les élèves du collège conçoivent le mouvement du pendule : une recherche empirique |
hors-série |
| 2007 |
Avouris, N., Fiotakis, G., Kahrimanis, G., Margaritis, M., & Komis, V. |
Beyond logging of fingertip actions: analysis of collaborative learning using multiple sources of data |
18 |
| 2007 |
Jimoyiannis, A., & Komis, V. |
Examining Teacher’s beliefs about ICT in Education |
11 |
| 2006 |
Arvanitis, E. |
Community Building Education and Greek Diasporic Networks |
1 |
| 2006 |
Κaramouzis, M.V., Ifanti, A.A., Iconomou, G.V., Vagenakis, A.G., & Kalofonos, H.P. |
Medical students’ views of undergraduate Oncology Education: A comparative study |
19 |