| 2012 |
Βάος, Α. |
Μαθήματα τέχνης στα Παιδαγωγικά Τμήματα. Ένας προβληματισμός για την κατάρτιση των μελλοντικών εκπαιδευτικών |
— |
| 2012 |
Ζόγκζα, Β., Βεληβασάκη, Γ., & Εργαζάκη, Μ. |
Ανακοίνωση στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες Στο Νηπιαγωγείο, 19-21 Οκτωβρίου 2012 |
. |
| 2012 |
Παπανδρέου, Μ., Καμπεζά, Μ., & Βελλοπούλου, Α. |
Η ανίχνευση των ιδεών των παιδιών στο νηπιαγωγείο για αντικείμενα που σχετίζονται με το φυσικό κόσμο: τεχνικές και σημαντικές διαδικασίες |
— |
| 2012 |
Βοζαΐτης, Γ.Ν., & Υφαντή, Α.Α. |
Πολιτικές για την επιλογή και το ρόλο των Σχολικών Συμβούλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα |
— |
| 2012 |
Φωτοπούλου, Β.Σ., & Υφαντή, Α.Α. |
Διερευνώντας τις αντιλήψεις εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής για την επαγγελματική ταυτότητα και ανάπτυξη. Μια εμπειρική μελέτη |
— |
| 2012 |
Δαβράζος, Γ., & Κόμης, Β. |
Οι διαφαινόμενες συνιστώσες του διδακτικού μετασχηματισμού της Πληροφορικής |
ΠΕΚΑΠ |
| 2012 |
Τζαβάρα, Α., Κόμης, Β., Γεωργούτσου, Μ., & Σιάμπου, Φ. |
Μελέτη της χρήσης εργαλείων Web 2.0 για τη διεξαγωγή του μαθήματος Διδακτικής της Πληροφορικής και των ΤΠΕ |
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - ΕΤΠΕ |
| 2012 |
Μισιρλή, Α., & Κόμης, Β. |
Αναπαραστάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για το προγραμματιζόμενο παιχνίδι Bee-Bot |
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - ΕΤΠΕ |
| 2012 |
Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α. |
Μοτίβα κοινωνικών αλληλεπιδράσεων σε παιδιά με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ε.ε.α.) σε ενταξιακά πλαίσια προσχολικής εκπαίδευσης: Πρακτικές νηπιαγωγών |
— |
| 2012 |
Ράικου, Ν. |
Η αυτο-αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ως στοχαστική διαδικασία μέσα από την τέχνη |
Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων |
| 2012 |
Κυπριανός, Π. |
Η ελληνική εκπαίδευση από συγκριτκή σκοπιά (190ς-20ός αιώνες): περιοδολόγηση και ερμηνεία |
— |
| 2011 |
Πολίτης, Δ. |
Ποιητικές Μυθοπλασίες και Ονειρικές Πραγματικότητες: Η Φαντασία στο Λογοτεχνικό Έργο για Παιδιά της Μάρως Λοΐζου |
Πατάκης |
| 2011 |
Πολίτης, Δ. |
Ανήσυχη εφηβεία vs. ενήλικη εξουσία : Η "κατάθεση" του Ρόμπερτ Κόρμιερ |
Πατάκης |
| 2011 |
Μουρίκη, Α., & Βάος, Α. |
Η ερωτηματική φύση της τέχνης και η καλλιτεχνική αγωγή |
— |
| 2011 |
Βάος, Α., Πατρινός, Κ., & Μάρκου, Ρ. |
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και θαλάσσιος χώρος: μια πρόταση προγράμματος διαθεματικής προσέγγισης για τις υδατοκαλλιέργειες και τις συνέπειές τους στο περιβάλλον |
— |
| 2011 |
Βάος, Α, Μάρκου, Ρ., & Πατρινός, Κ. |
Οπτικές τέχνες και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση: επιχειρώντας συνδέσεις και αναδεικνύοντας δεσμούς μεταξύ εικαστικής και περιβαλλοντικής αγωγής στην προσχολική ηλικία |
— |
| 2011 |
Κίλια, Μ., & Ζαχάρος, Κ. |
Νήπια αντλούν πληροφορίες από φωτογραφίες για το χώρο |
— |
| 2011 |
Τσέλιος, Ν., Γεωργούτσου, Μ., & Παναγιωτάκη, M.A. |
Διερεύνηση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μιας βασισμένης σε wiki δραστηριότητας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης σε ΤΠΕ |
— |
| 2011 |
Τσέλιος, Ν., & Αλτανοπούλου, Π. |
Αξιολόγηση Ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Εκπαίδευσης με τη χρήση του Google Scholar και του δείκτη h |
— |
| 2011 |
Υφαντή, Α.Α. |
Συντηρητικοί ή προοδευτικοί; Διερευνώντας τις παιδαγωγικές αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: Μία μελέτη περίπτωσης |
— |
| 2011 |
Δαβράζος, Γ., Κόμης Β., & Τσέλιος, Ν. |
H αξιοποίηση της τεχνολογίας Wiki για τη συνεργατική οικοδόμηση της γνώσης σε δυο διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια |
— |
| 2011 |
Γεωργούτσου, Μ., & Κόμης, Β. |
Διδασκαλία εννοιών Πληροφορικής στο νηπιαγωγείο: μια μελέτη περίπτωσης |
— |
| 2011 |
Αντωνέλου, Γ., & Κόμης, Β. |
Διατυπώνοντας τα Θεωρήματα Ισότητας Τριγώνων με τη βοήθεια ενός Έμπειρου Διδακτικού Συστήματος |
— |
| 2011 |
Μισιρλή, Α., & Κόμης, Β. |
Μελέτη της υλοποίησης εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ στην προσχολική εκπαίδευση |
— |
| 2011 |
Σιάμπου, Φ., & Κόμης, Β. |
Μελέτη της διαδικασίας μοντελοποίησης προβλήματος σε συνεργατικό υπολογιστικό περιβάλλον |
— |