Year	Names	Title	Publicer
2018	Yφαντή, Α.Α.	Εισαγωγή στη θεματική του συνεδρίου	—
2018	Βάος, Α. & Μουρίκη, Α.	Προσεγγίζοντας το εικαστικό έργο στο σχολικό περιβάλλον: σαφήνεια και σχετικότητα	—
2018	Σακούλης, Δ., Ασημάκη, Α., & Κουστουράκης, Γ.	Η εγκατάλειψη των σπουδών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: μια συνθετική προσέγγιση των αιτιολογικών παραγόντων	Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου
2018	Σελεχοπούλου, Ε., Ασημάκη, Α., & Κουστουράκης, Γ.	Ανίχνευση της δράσης και των δυσκολιών εντός του σχολικού πεδίου των φοιτητών – μελλοντικών δασκάλων κατά τη διάρκεια των Πρακτικών τους Ασκήσεων	Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου
2018	Κυπριανός, Π., & Σπυροπούλου, Μ.	Εκπαίδευση, επιμόρφωση και μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν θέατρο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση	Παιδαγωγική Εταιρεία
2017	Άννα Μάμμου & Ευγενία Αρβανίτη	Εθνοκεντρισμός και ελληνική εκπαίδευση στην Αλβανία	—
2017	Ράικου, Ν., Καμπεζά, Μ., & Καραλής, Θ.	Οι απόψεις των μελλοντικών εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης για τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη: Από τη θεωρία στην πράξη	Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων
2017	Καραλής, Θ. & Ράικου, Ν.	Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση: θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις από το πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων	Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
2017	Κόμης, Β., Δημοπούλου, Α., Θεοδωροπούλου, Ι., Ζιάτα, Χ., Μισιρλή, Α., Τσοβόλας, Σ., Δαπόντες, Ν. (2017).	Εισαγωγή στη Ρομποτική και τον Προγραμματισμό με τη χρήση του ρομπότ Thymio & του λογισμικού Aseba,	—
2017	Ευγενία Αρβανίτη	Οι άυλες διαστάσεις της διαπολιτισμικής μάθησης στην εποχή του κοσμοπολιτισμού	—
2017	Μουρίκη, Α.	Ιστορικός, αν-ιστορικός, υπερ-ιστορικός χρόνος της τέχνης ή μεταμόρφωση και ο άλλος χρόνος της τέχνης	—
2017	Μουρίκη, Α.	Ή ομορφιά στην τέχνη γεννιέται από το βλέμμα και ξαναγεννιέται… Ορατό-αόρατο και διαρκής δημιουργία	—
2017	Κωστοπούλου, Α., Μουρίκη, A., & Αρβανίτη, Ε.	Η τέχνη και ο πολιτισμός ως μέσα (δια)πολιτισμικής αγωγής στην προσχολική εκπαίδευση μέσα απο διαθεματικές δραστηριότητες	—
2017	Πούλου, Μ., & Φράγκου, Γ.	Η σχέση της συναισθηματικής με την κοινωνική και συναισθηματική επάρκεια μαθητών προσχολικής ηλικίας	—
2017	Μπαλωμένου, Α., Κόμης, Β., & Ζαχάρος, Κ.	Σύγκριση μη αρνητικών πραγματικών αριθμών σε περιβάλλον δυναμικής γεωμετρίας	ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.
2017	Γκενέ, Κ., Ζαχάρος, Κ., Λαβίδας, Κ., & Κουστουράκης, Γ.	Ανάλυση Σχολικών Εγχειριδίων Μαθηματικών ως προς τον Διαθεματικό τους χαρακτήρα	ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.
2017	Αγγελακοπούλου, Μ., & Ρήγα, Β.	Σχολικός χώρος και σώμα μαθητή: Ανάλυση περιεχομένου του λόγου της πολιτείας	—
2017	Σκοπελίτη, Ε., & Βοσνιάδου, Σ.	Η διαδικασία της εννοιολογικής αλλαγής μέσα από την ανάγνωση επιστημονικών κειμένων: Παραποιήσεις νοήματος και Παρανοήσεις	—
2017	Ράικου, Ν., Καμπεζά, Μ., & Καραλής, Θ.	Οι απόψεις των μελλοντικών εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης για τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη: από τη θεωρία στην πράξη	Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων
2017	Χαχλιουτάκη, Μ.Ε., Παντίδος, Π., & Καμπεζά, Μ.	Η εξέλιξη στον συλλογισμό παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από τη συνέργεια διαφορετικών σημειωτικών συστημάτων: η περίπτωση των ηφαιστείων	—
2017	Ράικου, Ν., & Καραλής, Θ.	Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση: θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις από το πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων	Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
2017	Kατσιγιάννη, Ε., & Υφαντή, Α.Α.	Θητεία ή μονιμότητα για τον Έλληνα διευθυντή δευτεροβάθμιου σχολείου; O κοινοβουλευτικός λόγος κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες του 20ου αιώνα	—
2017	Βεργίδου, Α., Βεργίδης, Δ., & Υφαντή, Α.Α.	Τα καινοτομικά στοιχεία και η κουλτούρα των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας	—
2017	Ποτηριάδου, Ε., & Κολιόπουλος, Δ.	Σχεδιασμός και χρήση κειμένων από την ιστορία της επιστήμης σε μια εισαγωγική διδασκαλία της ραδιενέργειας στο λύκειο	Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης, ΕΚΠΑ
2017	Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α.	Υποστήριξη των πρακτικών ένταξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία (ΕΕΑ/Α) στο νηπιαγωγείο: Μία προσέγγιση μικτής μεθοδολογίας	—