Year	Names	Title	Publicer
2006	Κολιόπουλος, Δ.	Το εννοιολογικό πρότυπο των ενεργειακών αλυσίδων ως κατάλληλος διδακτικός μετασχηματισμός της επιστημονικής γνώσης για την ενέργεια στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση	Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών
2006	Κούρου, Μ., Υφαντή, Α.Α., & Τσατσαρώνη, Α.	Η εκπαίδευση των καθηγητών Φυσικής Αγωγής στην Ελλάδα και ο λόγος του σώματος	—
2006	Παπαδοπούλου, Μ., Τσέλιος, N., Παπαχρήστος, Λ., & Κόμης, B.	Επίδραση της χρήσης χρώματος στη διεπιφάνεια χρήσης εκπαιδευτικού λογισμικού	—
2006	Βύρλα, Γ., Τσέλιος, N., & Κόμης, B.	Eπίδραση του φύλου στις συνεργατικές στρατηγικές μαθητών προσχολικής ηλικίας	—
2006	Τζιμογιάννης, Α., & Κόμης, Β.	Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση: Διερευνώντας τις απόψεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης	—
2006	Κορδάκη, Μ., Κόμης, Β., & Πολίτης, Π.	Η Πληροφορική ως γνωστικό αντικείμενο στη Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση	—
2006	Φανίκος, Α., Κανίδης, Β., Πολίτης, Π., Κόμης, Β., & Γρηγοριάδου, Μ.	Το μάθημα «Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον»: Παράμετροι για την αποτελεσματική διδασκαλία αλγοριθμικής-προγραμματισμού στο λύκειο (Συζητήσεις ομάδων ειδικού ενδιαφέροντος)	—
2006	Πανσεληνάς, Γ., & Κόμης, Β.	Πρωτοβουλίες χρήσης εκπαιδευτικού λογισμικού από τους μαθητές: ένα στοιχείο αυτορύθμισης κατά τη μάθηση με υποστήριξη	—
2006	Βοζαΐτης, Γ., & Yφαντή, Α.Α.	Σκέψεις για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Το παράδειγμα των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Α΄ Περιφέρειας του Νομού Αχαΐας	—
2006	Κονδύλη, Μ., & Δούκα, Φ.	Όψεις γενίκευσης και κατηγοριοποίησης του κόσμου: Πρακτικές γραμματισμού σε ελληνικά νηπιαγωγεία	Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη)
2006	Κυπριανός, Π., & Μπουσχότεν, Ρ.	Οι μετανάστες στα θρανία: Η κοινωνική ένταξη περνά από το σχολείο;	—
2005	Μουρίκη, Α.	Δυνατότητες διατύπωσης μιας νέας αισθητικής στη σύγχρονη συνθήκη	—
2005	Μπάλιας, Στ.	Η πολιτισμική μετάδοση στην εκπαίδευση: παράδοση και αναλυτικό πρόγραμμα	Μεταίχμιο
2005	Πούλου, Μ.	Eκπαιδευτική ψυχολογία και εκπαίδευση εκπαιδευτικών: Μελέτη της διδακτικής αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών ως πεδίο ερευνητικής δραστηριοποίησης της εκπαιδευτικής ψυχολογίας για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής πρακτικής	—
2005	Πούλου, Μ., & Ματσαγγούρας, Η.	Αποτελεσματική επικοινωνία εκπαιδευτικών και γονέων: Απόψεις εκπαιδευτικών	—
2005	Ζαχάρος, K., Κολιόπουλος, Δ., Δοκιμάκη, Μ., & Κασσούμη, Ε.	Στάσεις και πιστεύω υποψηφίων Νηπιαγωγών για τα μαθηματικά και τη διδασκαλία τους	—
2005	Διδάχου, Ε., & Ζαχάρος, Κ.	Η Μαθηματική Εκπαίδευση στη Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό	—
2005	Ανδρώνη, Χ., Δημητρακοπούλου, Ε., & Ζαχάρος, Κ.	Κοινωνικές και Πολιτισμικές Παράμετροι της Αποτυχίας στα Μαθηματικά στο Νηπιαγωγείο	—
2005	Ζαχάρος, Κ.	Η έρευνα της διδακτικής των μαθηματικών στην περίπτωση των μειονοτικών και εθνοτικών ομάδων. Το παράδειγμα των Τσιγγάνων	—
2005	Παπαπροκοπίου, Ν., & Ρήγα, Β.	Synergy: πρόγραμμα συνεχούς ενδοσχολικής επιμόρφωσης	Ελληνικά Γράμματα
2005	Καρκούλια, Κ., & Στελλάκης, Ν.	Δυνατότητες διερεύνησης της γραπτής γλώσσας και ενίσχυσης της ανάδυσης του γραμματισμού μέσα από τη Διαθεματική Προσέγγιση	Ελληνικά Γράμματα
2005	Μονόλιθου, Δ., Μπούρσιανη, Μ., & Καραλής, Θ.	Διερεύνηση των χαρακτηριστικών υποστήριξης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο εκπαιδευτικό υλικό του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου	Προπομπός
2005	Τζιμόπουλος, Ν., & Καραλής, Θ.	Εισαγωγική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών: τα χαρακτηριστικά και οι απόψεις των εκπαιδευτών του νομού Κυκλάδων	—
2005	Κολιόπουλος, Δ., Δόσης, Σ., & Σταμούλης, Ε.	Η χρήση κειμένων από την ιστορία των φυσικών επιστημών στη διδασκαλία: Εφαρμογές στα πλαίσια της «καινοτομικής» και της «εποικοδομητικής» αντίληψης για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών	Ελληνικά Γράμματα
2005	Φράγκος, Π., & Υφαντή, Α.Α.	Σκέψεις για μια περιεκτική δημοκρατία στην κοινωνία των πολιτών	—