Year	Names	Chapter title	Book title	Publicer
2006	Komis, V., Lavidas, K., Papageorgiou, V., Zacharos, K., & Politis, P.	L’enseignement du tableur au collège en Grèce : étude de cas et implications pour une approche interdisciplinaire	Apprendre (avec) les logiciels : Entre apprentissages scolaires et pratiques professionnelles	IRDP – INRP
2006	Brand-Pomares, P., & Komis, V.	Quels enjeux de savoir et quelle forme disciplinaire en France et en Grèce à propos de l’informatique : le cas des collèges	Apprendre (avec) les logiciels : Entre apprentissages scolaires et pratiques professionnelles	IRDP – INRP
2006	Komis, V., Karsenti, T., & Depover, C.	Les Technologies de l’Information et des Communications : outil de recherche en Sciences de l’Education	Introduction à la recherche en Education	Editions du CRP
2006	Κονδύλη, Μ., & Στελλάκης, Ν.	Πρακτικές γραμματισμού στην προδημοτική εκπαίδευση: ένα πρόγραμμα, δύο προσεγγίσεις	Έρευνα και Πρακτική του Γραμματισμού στην Ελληνική Κοινωνία	Ελληνικά Γράμματα
2006	Κουστουράκης, Γ.	Η προσπάθεια διαμόρφωσης του πλαισίου για την οργάνωση και λειτουργία του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου: Μια κοινωνιολογική προσέγγιση	Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση – Στοιχεία Θεωρίας και Πράξης	Προπομπός
2006	Κυπριανός, Π.	Πανεπιστήμιο, αγορά εργασίας και εκπαιδευτικές ανισότητες στην Ελλάδα το δεύτερο μισό του 20ου αιώνα	Κοινωνικές εξελίξεις στη σύγχρονη Ελλάδα. Εργασία, Εκπαίδευση, Οικογένεια, Παρέκκλιση	Εκδόσεις Σάκκουλα
2006	Βελλοπούλου, Α., & Ραβάνης, Κ.	Ο κόσμος της Φυσικής στο Αναλυτικό Πρόγραμμα για το Νηπιαγωγείο: μια προσέγγιση στο πλαίσιο της θεωρίας του διδακτικού μετασχηματισμού	Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και αξιοποίηση Νέων Τεχνολογιών στη νηπιακή εκπαίδευση	Πανεπιστήμιο Κύπρου
2005	Ρήγα, Β., & Αναγνωστοπούλου, Λ.	Ενδοσχολική επιμόρφωση στη διαπολιτισμική αγωγή	Επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού	Μεταίχμιο
2005	Αρβανίτη, Ε.	Τα Απογευματινά Σχολεία της Αυστραλίας και η Χάραξη μιας Εθνικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής στον 21ο Αιώνα	Greek Research in Australia	Flinders University
2005	Tselios, N., & Avouris, N.	Usability Evaluation of instructional systems: Overview of suitable techniques for different pedagogical approaches	The Advanced Technologies of Internet in the Service of Learning	Kastaniotis
2005	Papachristos, E., Tselios, N., & Avouris, N.	Inferring relations between color and emotional dimensions of a web site using Bayesian Networks	Interact 2005, LNCS No 3585	Springer Verlag
2005	Τσέλιος, Ν., & Αβούρης, Ν.	Aξιολόγηση ευχρηστίας διδακτικών συστημάτων: Επισκόπηση τεχνικών με βάση διαφορετικές μαθησιακές προσεγγίσεις	Οι Προηγμένες Τεχνολογίες Διαδικτύου στην Υπηρεσία της Μάθησης	Καστανιώτης
2005	Ergazaki, M., & Zogza, V.	From a causal question to stating & testing hypotheses: exploring the discursive activity of biology students	Research and the Quality of Science Education (pp. 407-417)	Springer
2005	Ergazaki, M., & Zogza, V.	Reaching consensus through adversarial discourse: peers’ argumentative activity on predicting experimental outcomes in the context of genetic engineering	Τrends in Biology Education Research in the New Biology Era (pp. 119-129)	Patras University Press
2005	Zogza, V., Ergazaki, M., & Komis, V.	Modeling Tasks for Exploring Topics of High-School Biology in the Computer-Supported Educational Environment	HSci2005 - 2nd International Conference Ηands-on Science: Science in a changing Education, 13-16 July 2005	University of Crete
2005	Zogza, V., & Christopoulou, G.	‘Where do babies come from?’: Ideas of five years old children about reproduction and birth	Trends in Biology Education Research in the new Biology Era	Patras University Press
2005	Καμπουράκης, Κ., & Ζόγκζα, Β.	Η διδασκαλία της εξέλιξης στο πλαίσιο της ιστορίας και της φιλοσοφίας της επιστήμης: διδακτικές και επιστημολογικές προϋποθέσεις	Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Ιστορία, Φιλοσοφία & Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών»	Ελληνικά Γράμματα
2005	Καμπεζά, Μ., & Ραβάνης, Κ.	Διδακτικές παρεμβάσεις και εκπαιδευτικό υλικό: η περίπτωση της αστρονομίας στην προσχολική ηλικία	Διδακτική Φυσικών Επιστημών: οι προκλήσεις του 21ου αιώνα. Κείμενα για την πρωτοβάθμια και την προσχολική εκπαίδευση	ΕΔΙΦΕ
2005	Κολιόπουλος, Δ.	Επιστημονική καλλιέργεια και μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης στις Φυσικές επιστήμες: Η περίπτωση της σχέσης επιστημονικών μουσείων και σχολείου στις ελληνικές συνθήκες	Μουσειοπαιδαγωγική και εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες	Πατάκη
2005	Σταυρόπουλος, Β., & Κολιόπουλος, Δ.	Συγκριτική ανάλυση των σχολικών εγχειριδίων Φυσικής Γενικής Παιδείας στο Ενιαίο Λύκειο και στο ΤΕΕ: Η περίπτωση της έννοιας της ενέργειας	Διδακτική Φυσικών Επιστημών: Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, Κείμενα για τη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση	ΕΔΙΦΕ
2005	Κολιόπουλος, Δ., & Δούκα, Φ.	Από το σταφύλι στο κρασί. Ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τις φυσικές επιστήμες και την τεχνολογία	Μουσειοπαιδαγωγική και εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες	Πατάκης
2005	Αποστόλου, Ζ., Βελλοπούλου, Α., Κονδύλη, Μ., Μηναδοπούλου, Μ., Παπανδρέου, Μ., Παπαπάνου, Ι., Στελλάκης, Ν., & Χατζηπέτρου, Α.	Η επεξεργασία των θεμελιωδών διαθεματικών εννοιών στο Δ.Ε.Π.Π.Σ. για το Νηπιαγωγείο: η έννοια του συστήματος	Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου ΟΜΕΡ: Η Διαθεματική προσέγγιση της διδασκαλίας και της μάθησης στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία	Ελληνικά Γράμματα
2005	Μουρίκη, Α.	Μια φιλοσοφία της έκφρασης: επιστροφή στη λαλιά – επιστροφή στα ίδια τα πράγματα	Σημεία	Βιβλιοπωλείο της Εστίας
2005	Δέδες, Χ., & Ραβάνης, Κ.	Πως εκπέμπεται το φως από εκτεταμένες πηγές; Ανιχνεύοντας νοητικές παραστάσεις μαθητών/τριών 12-16 ετών με τη συνδρομή της Ιστορίας της Επιστήμης	Διδακτική Φυσικών Επιστημών: οι προκλήσεις του 21ου αιώνα. Κείμενα για την δευτεροβάθμια και την τριτοβάθμια εκπαίδευση	ΕΔΙΦΕ
2004	Στελλάκης, Ν.	Πρώτες προσπάθειες γραφής από παιδιά προσχολικής ηλικίας: Η σημασία του προφωνημικού σταδίου γραφής στην ανάδυση του γραμματισμού	Γλώσσα και γραμματισμός στη νέα χιλιετία	Ελληνικά Γράμματα